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从长沙“软件业再出发”,看信息化产业的“长沙路径”

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“惟楚有材,于斯为盛”,这幅刻在千年学府岳麓书院门前的春联,是三湘四水弦歌不绝、学脉延绵的汗青记录。从岳麓书院里,走出了彭龟年、胡大时等湖湘学派奠基人,造就出了曾国藩、左宗棠等湘军领袖。

汗青一脉传承,在当下社会,教诲在湖南这片土地上,依旧保持着至高的生长职位。“再穷不能穷教诲,再苦不能苦孩子”,这句发端于湖南郴州,撒布甚广的鄙谚,就以简朴质朴的原理解释了这一点。

确切,改革开放以来,地处内陆的湖南,相较于地理位置得天独厚的沿海省份,在经济生长方面,上风并不显著;但在基础教诲方面,却凭着充足的注重与投入,走在了全国教诲行业的第一梯队。

现在,互联网成为基础建设,各行各业都开启了数据化之路。在湖南教诲强省的计谋下,在长沙软件业再动身的政策下,长沙在基础教诲数字化上,探究出了一条抢先全国的生长途径。

教诲信息化升级,长沙经受“探路者”

以2018年教诲部《教诲信息化2.0行动计划》的宣布为标志,教诲信息化的时期大潮浩大涌来。应用大数据、人工智能等手艺为教诲行业赋能,已经成为生长局势趋。

艾瑞征询宣布的《2019年中国教诲信息化行业研究报告》显现,2019年中国教诲信息化市场规模估计打破4300亿元,将来两年将继承增进。停止2018岁终,全国小学及以上全日制学校共有近24万所,共2.6亿余在学人数、1600余万在校先生,对教诲信息化有着庞大需求。

在这股海潮下,湖南省成为全国首个教诲信息化2.0树模省,而长沙也以“探路者”的姿势,鼎力大举推动信息化,打造“全国伶俐教诲树模区”。

现在,全国各地教诲信息化正延续深入生长。身先士卒的长沙,有哪些底气成为湖南以致全国教诲信息化的“探路者”?

在“智能相对论”看来,无论是教诲泥土、手艺支持照样政策倾斜,长沙都积累了充足的上风。

起首,千年湖湘文明传承,培养长沙教诲膏壤。

教诲,是湖南公认的一张手刺。

停止2018年,湖南省共有各级各种学校2.7万所。而且,各级各种教诲生长水平均凌驾全国平均水平。个中,学前三年毛入园率、义务教诲年均稳固率、高中阶段毛入学率、高等教诲毛入学率离别凌驾全国平均水平1.44、4.2、3.2、0.58个百分点。

在基础教诲上,长沙在全都城享有声誉。在全国前二十强中学中,长沙占了三所,仅次于北京。不仅云云,湖南学子深得北大、清华两座顶级学府的喜爱,在2019年清华、北大自立招生当选总人数中,长沙夺得冠军,个中当选北大人数69人,当选清华人数60人。

云云,长沙具有了这片教诲膏壤,在教诲信息化历程中,也就具有了雄厚的落地场景。同时,无论是先生照样门生,他们既是用户,也是反哺教诲信息化生长的“产物司理”。

其次,拥抱教诲信息化,手艺生长身先士卒。

有了教诲的膏壤,还需要手艺,才能为全部教诲行业插上信息化的翅膀。在这一点上,长沙积累了深挚的秘闻。

总部在长沙,三次当选互联网百强榜的拓维,在软件手艺领域有20余年的行业沉淀和手艺气力。

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